HIPERTEXTO

HIPERTEXTO

O termo hipertexto foi criado por Theodore Nelson, na década de sessenta, para denominar a forma de escrita/leitura não linear na informática, pelo sistema “Xanadu.
O hipertexto vem auxiliar o ser humano na questão da aquisição e assimilação do conhecimento, pois tal como o cérebro humano, ele não possui uma estrutura hierárquica e linear, sua característica é a capilaridade, ou melhor, uma forma de organização em rede. Ao acessarmos um ponto determinado de um hipertexto, conseqüentemente, outros que estão interligados também são acessados, no grau de interatividade que necessitamos.
Foi no campo da informática que surgiu o hipertexto, pela necessidade de tornar o computador cada vez mais interativo.
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.
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Opinião:
A sociedade vai modificando e consequentemente novas necessidades vão surgindo. O hipertexto vem de encontro a possibilitar a se trabalhar com diversos assuntos de acordo com os interesses que vão surgindo. Pois as partes do mesmo sendo retirada de um eixo central se entrelaçam porque partem de um objetivo comum.

Quem sou eu?

QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ? A partir do momento que a gente entende e compreende que o conhecimento é um processo contínuo para qualquer pessoa e em qualquer posição, nos colocamos numa situação de mestre e aprendiz, onde sem dúvida a troca de conhecimentos é fundamental. Encarar o aluno como uma pessoa que tem um potencial não só de receber a mensagem que transmitimos mas, sobretudo de interagir e discutir a-quilo que lhe foi passado, certamente estamos nos colocando na posição de aprendiz e isso é muito bacana. Nos possibilita rever conceitos que até então tínhamos como a única verdade e pronto e acabou. Aproveitar as experiências e vivências dos alunos para desenvolver um conteúdo, é uma das ferramentas mais poderosas que existem porque dentro deste contexto ninguém está acima de ninguém e sim num mesmo patamar onde todos tem um grande potencial para acrescentar. Acho que o grande desafio não só do professor (educação), mas de toda a humanidade é termos um pouco de humildade e percebermos que não somos os dono da verdade e que tudo sabemos. As coisas mudam! Sendo assim muda o contexto. A cada instante o homem está fazendo história, avançando nas ciências, tecnologia, medicina, informática e também nas relações humanas. Então como devemos nos posicionar diante dessas possibilidades?Como uma ostra que se fecha e apenas absorve as coisas, ou como uma pessoa aberta a trabalhar com as diferenças de idéias e experiências de cada pessoa? Acho que na vida é assim: ora estamos na posição de mestre e ora na posição de aprendiz. É só termos a sensibilidade para percebemos o momento para nos colocarmos em cada situação. Transformamos nossa vida num tremendo corre-corre, ou melhor, num tremendo estresse. E com isso, nosso semelhante nos passa despercebido.Isso é um tremendo prejuízo! Porque não damos conta que através desse nosso comportamento, perdemos a oportunidade de ensinar e aprender com alguém.